<正>AI绘图工具和大语言模型等一系列人工智能内容生成工具的密集发布和普及化应用,标志着新闻传媒已经进入了一个人工智能生成内容(AIGC)的时代。人工智能工具在人类智力生产领域的普遍使用,引起了社会各界的强烈反响,许多人已经意识到这一变革对教育可能带来颠覆性的影响。对以数字内容创作为主要教学目标的数字媒体专业而言,面对这一挑战亟需回归教育为培养适应社会需要的合格人才这一本原,
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