由于本科教育评价中评判指标具有灰度、定性、不易考核等问题,不仅难以具体量化各个指标,而且难以确定合理的指标权重,导致教育评价的准确性低.针对此问题,利用组合权重结合皮氏积距相关系数在大数据的基础上对本科教育质量进行了量化评价.结合实例的结果表明,该算法精确度较高,具有较高的应用价值.
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