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摘要
本文分析广西高校"专本融通"中双方教育理念存在差异化、课程体系衔接不完善、应用型本科实践教学环节较高职专科偏弱、"双师双能型"教师能力不足等问题,以国际经济与贸易应用型本科专业为例,论述构建基于"专本融通"的人才培养体系,提出打造政校企三位一体的人才培养体系、优化本科阶段"专本融通"课程体系、开发多元立体的本科教材资源体系、改革教学方法和考核体系等措施,以提高人才培养质量,为地区经济发展提供智力支撑。
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单位桂林理工大学南宁分校
