数字星球系统是信息时代的一种数字教育装备，不仅成为中学地理课堂中教与学的好帮手，而且对培养中学生的人地协调观发挥着重要作用。北京市延庆区第一中学自2018年建设数字地理实验室以来，进行了大量的教学实践活动，以过往教学经验为例，结合数字星球系统在地理教学中突出的功能与优势，阐述培养中学生人地协调观的相关策略，以为当下中学地理教学提供一定参考。
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