聚焦核心素养,优化中职数学课堂

作者：钟生禄

来源：现代职业教育, 2021, (44): 66-67.

• 中职数学
• 核心素养
• 优化策略

中职数学教学应积极响应国家号召,做好数学学科核心素养内容的学习与研究,吃透核心素养内涵,围绕数学学科核心素养具体内容,做好教学内容的优化与调整,使学生不仅掌握数学知识、灵活运用数学知识,而且具备较高的核心素养,以更好地满足当今社会发展要求。结合自身教学实践,就如何在中职数学课堂上聚焦核心素养,提升学生的学习体验以及课堂授课效率谈谈自己的看法。