线上线下混合式教学模式探索——以生物化学课程为例

作者：周鸿翔; 吴远根; 王啸; 王春晓

来源：西部素质教育, 2023, 9(14): 134-137.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202314034

• 生物化学课程
• 线上线下混合式教学
• 教学效果
• 教学评价

文章以生物化学课程为例，首先从教学现状及改革思路、教学改革准备和实施、教学改革结果三个方面对线上线下混合式教学模式进行了探索，然后对线上线下混合式教学模式改革进行了讨论。

• 单位
  贵州大学