摘要

根据初中生发育特点,充分发挥其课堂主体作用,实现体育教学的目标是开发体育教学资源的基本准则。文章提出开发体育教学资源要发挥体育器材一物多用功能,开发引用时尚新型的运动项目,简化改进烦琐困难的运动规则。