中职英语小组合作学习有效性策略探究

作者：杨会娥; 王兴民

来源：校园英语, 2020, (02): 42.

• 中职英语
• 小组合作学习
• 有效性
• 策略研究

小组合作的学习方式对于丰富教学载体,提升课堂教学质量,打造高效课堂具有举足轻重的作用。但要进一步提升中职英语小组合作学习的有效性,还需要在教学过程中进行大量的研究、实践、分析和总结,为中职英语教学提供更多的参考和借鉴。