本文针对幼儿园班级约定教育中的存在问题,探讨幼儿园班级约定在班级管理中的有效运用。一是如何"约"。提出了"为自由而约"、"以实而约"、"双向而约"、"动态而约"、"具体而约"。二是"怎么做"。1.班级约定要图文并茂,以图为主,让全体幼儿理解约定表达的内容;2.班级约定要严格执行,辅以案例分析,让幼儿形成对规则的敬畏感;3.班级约定要在宽松自主的环境中实施,发展幼儿运用自由的能力,实现服从约定的强制与运用自由的能力的有机统一。
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