摘要

认知策略理论,指的是学习的人能将已经学过的知识采用加工再运用的方法,再将知识信息中加入自己的认识,达到记忆的目的。认知策略理论不仅能为学生提供一个有效的记忆方法,还能提高学生的学习能力。要想学好英语,方法十分重要。如果在学习英语的过程中只会盲目背诵单词,学到的知识并不能应对考试,那就属于白费力气。学生要想提高自身的英语听力水平,就要基于认知策略理论为学生提供一个高效的学习方法。

  • 单位
    贵州医科大学神奇民族医药学院