核心素养视域下高中英语微课设计与实践研究

作者：周雪

来源：英语教师, 2021, 21(03): 149-153.

• 核心素养
• 高中英语
• 微课设计

从《普通高中英语课程标准(2017年版)》出发,具体讨论高中英语微课教学设计的步骤与原则,并以外研版高中《英语》必修2 Unit 6中的课文为例探讨微课设计的策略。

• 单位
  天津外国语大学