<正>物理是以实验为基础的学科,在实际物理教学中,一些学校及教师受客观条件的限制,很少开展教学实验,即使实验教学,是以教师讲为主,以至于实验教学常常处于以下状态:一是教师讲实验,物理课堂没有实验,忽视了学生动手能力的培养和学生的知识生成过程,让原本有趣的物理课堂变得枯燥无味和抽象;二是一些教师利用动画来代替实验,利用电脑的模拟来代替真实的情况;三是教师演示实验,但实验的可视性不佳;四是
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
