探究中职语文阅读共同体的构建策略

作者：全晓雯

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (05): 157.

• 中职语文
• 阅读共同体
• 读写结合

想要全面创新中职语文阅读教学质量和成效,保障学生综合能力提升,就应当构建语文阅读的共同体。所以在本文中,就从线上共同体、线下共同体和读合写共同体三个方面,基于中职语文阅读共同体构建给出几点策略,从而在促进中职语文阅读教学质量和成效不断增强的同时,也促进学生综合能力的提升。