近年来，产业转型升级成为推动经济高质量增长的动力，经济、社会的发展对高校人才培养也提出了更高的要求。针对高校人才培养与社会需求不协调的矛盾，在分析高校人才培养不足的基础上，从产业革新视角，基于创新型、复合型、应用型人才培养的需求，构建了以财经类虚拟仿真实验为核心的“ADSEI”人才培养模式，基于模拟运营结果进行了教学效果评价，并给出了提升学生的理论水平与实践能力的建议。
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