转变教学观念 促进全面发展——初中数学综合与实践活动的评价原则与方法

作者：苏红芬

来源：文理导航(中旬), 2020, (12): 5.

• 初中数学
• 综合与实践活动
• 评价原则
• 评价方法

数学综合实践活动是综合实践活动课程在数学领域的进一步细化,是以学科整合思想为原则,以数学知识技能为重要内容。在全新的教育观念下,数学综合实践活动已成为推动初中数学课程发展的重要内容。本文笔者立足实践,对初中数学综合与实践活动的评价原则与方法进行梳理,以期带动广大教师转变教学观念,促进学生全面发展。