倾听是幼儿接触社会、接收信息的重要手段之一，是幼儿感知和理解语言的重要前提，也是语言发展的基础。《幼儿园教育指导纲要》强调，要“注意倾听对方讲话，能理解日常用语”“养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力”。显然在儿童语言教育中，倾听是不可缺少的一种能力，因此，教师更应该注重培养孩子良好的倾听习惯，提升幼儿的综合能力。
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