探究工学结合模式下高职音乐专业声乐教学改革

作者：尚玉婷

来源：北方音乐, 2020, (06): 137-138.

• 工学结合
• 高职
• 音乐专业
• 声乐教学
• 改革

本文首先阐述了工学结合模式对高职声乐教学改革的现实意义,然后分析了当前高职音乐专业声乐教学面临的主要问题,最后提出了一系列工学结合模式下推动高职音乐专业声乐教学改革创新的策略及措施。

• 单位
  南充职业技术学院