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摘要
目的：探讨“1+1+1”临床带教模式在MBBS留学生急诊医学临床实习中的应用效果。方法：将外国留学生和国内实习生分为“1+1+1”临床带教模式组(实验组)及“一对多”的传统临床带教模式组(对照组)，对国内实习生的理论考试、操作考试、英语口语和英文文献翻译能力进行考核；考核留学生的出勤天数、理论考试、操作考试和病历书写情况。结果：实验组国内实习生的理论考试、操作考试、英语口语和英文文献翻译成绩均优于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05)。实验组外国留学生出勤天数、理论考试、操作考试及病历书写成绩均优于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论：“1+1+1”临床带教模式在急诊医学临床实习中的应用效果良好，全方位提高了国内实习生及MBBS留学生实习质量。
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