南京是近代中国的首都,处于近代中国教育的核心。近代秦淮,对教育十分重视,走在全市最前列。了解近代秦淮教育,具有十分重要的意义。文章立足音乐课堂,利用学堂乐歌作为音乐载体,探究近代音乐教学,梳理中国近代音乐教育发展脉络,结合当今国本教材,深入探究音乐教材内容,丰富秦淮音乐教育文化。