摘要

单词是英语学习的基础,如果小学生的单词掌握地不牢固,后续的英语学习将会遇到非常多的问题。在学习英语单词的过程中,记忆是非常关键的。从小学生的实际学习特点来看,普遍缺乏记忆兴趣。因此,本文在深入分析译林小学英语教学特点的基础上,较为详细地阐述了单词记忆兴趣的激发策略。