摘要

新的教育形势下,高中数学教学的工作开展注重把握学生数学能力的培养,提升学生的数学核心素养,使学生对数学知识点进行更加深入的理解和认知。基于这一问题,本文探讨了问题导学法在高中数学教学中的有效运用策略,希望借助于问题导学法,可以更加有效地提升高中数学的教学效果和教学质量。