论国际经济法学人才培养——基于课程“三度”建设展开

作者：胡宏雁

来源：经济研究导刊, 2019, (35): 90-91.

DOI：10.3969/j.issn.1673-291X.2019.35.035

• “三度”课程建设
• 关系平衡
• 人才培养

契合教育部、中央政法委、国务院等有关教育教学改革要求,三亚学院推出饱和度、深度和学习紧张度的"三度"课程建设和新时代人才培养彰显时代意义。结合国际经济法学内容丰富复杂、国际性实践性强等学科特点,明确国际经济法学人才培养的目标与标准,结合国际经济法学课程难点,探求国际经济法学人才培养机制,处理好国际经济法学人才培养和课程建设中的若干关系平衡,以期保证国际经济法学人才培养和课程建设取得预期良好效果。

• 单位
  三亚学院