根据工程教育认证要求,建构产出导向的人才培养体系,我校修订了材料科学与工程专业人才培养方案。为更好的支撑佐证毕业要求,突出在课程支撑矩阵中的作用,对二级项目《染料敏化太阳能电池》的课程大纲进行修订,倡导以学生为中心、教师为主导的教学理念,对课程的教学模式、考核评价等进行改革,以提高二级项目实践效果,加强学生动手能力的训练,培养学生自主学习、绿色环保的意识,培养学生的科学素养。
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