浅谈小班化班级管理文化品质塑造

作者：马海燕

来源：Shanxi Education, 2019, (10): 23.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2019.10.013

<正>文化建设对促进班级管理有多重好处,应该引起我们的高度关注。作为班级管理核心的班主任,需要有文化教育视界,通过班级文化建设达成教育目标,这是现代教育意识的重要体现。特别是小班化班级管理,对文化渗透要求更为迫切,展开文化素质教育效果更为显著。班主任要转变教育观念,利用多种教辅手段,营造文化氛围、丰富文化活动、拓宽文化渗透,激发学生参与文化活动的热情。