摘要

《国际中文教育中文水平等级标准》(以下简称“新《等级标准》”)是一部聚焦语言本体、中华文化特色突出的国家标准。其文化特色之一是体现了汉语作为中华文化载体的自身的独特性;其文化特色之二是体现了具有中华文化特色的系统性思维方式;其文化特色之三是注意发挥汉字超时代、超地域的特点。我们可以在新《等级标准》指导下,借助《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》,放下对文化大纲的执念,放下“用中文教文化”的执念,探索出一条新形势下的文化教学实施路径。