论小学生良好书写习惯的养成策略

作者：李冠晶

来源：新课程导学, 2019, (06): 87.

• 小学生
• 书写习惯
• 养成策略

小学生的书写习惯是小学阶段的重要教学内容。很多学生在小学阶段没有养成良好的书写习惯,以至于一生都受到不良的影响。本文从规范学生坐姿及握笔姿势、教师为榜样积极示范、通过书写竞赛激发学生兴趣、完善书写习惯的评价体系等四个方面进行论述,探析小学生良好书写习惯的养成策略。