MOOCs评价认证机制与自学考试应对策略

作者：武丽志; 王海东

来源：中国考试, 2014, (04): 36-43.

DOI：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2014.04.006

• 自学考试
• MOOCs
• 评价
• 认证

MOOCs的兴起在全球范围广受瞩目,成为推动高等教育变革的重要新生力量之一。本文概述MOOCs的起源、发展和特征,对MOOCs的学业评价和学习成果认证机制进行基于案例体验的分析。结合自学考试实际和正在进行的改革探索,对自学考试如何应对MOOCs浪潮冲击提出一系列策略。

• 单位
  华南师范大学; 教育部考试中心