核心素养视域下提升初中生英语写作的有效策略

作者：费丽君

来源：天津教育, 2022, (15): 159-161.

<正>初中英语教师可以通过提升学生英语写作水平的方式提升其语言能力，培养其高阶思维，使其形成积极的价值观念和学习兴趣。为提升写作教学的质量和效果，帮助初中生更加高效地参与英语学习活动，提升自身写作水平，推动其核心素养的养成，教师需要采用帮助学生夯实基础，培养其良好写作习惯，丰富写作训练形式和创新作文点评形式等策略。英语核心素养包含语言能力，思维品质，文化品格和学习能力四个维度。为使初中生能养成良好的英语核心素养，教师要注重学生写作水平的提升。