民国时期哥伦比亚大学教师学院培养了众多中国留美教育学者。20世纪10年代,郭秉文、蒋梦麟、陶行知、陈鹤琴等一大批新知识分子,为探寻教育救国真理,来到了哥伦比亚大学教师学院。这批留美生学成回国后,积极投身教育改革的时代洪流,对民国文化教育事业的发展产生了重大而深远的影响。借鉴日常生活史的研究方法,展现这批留美生的学习生活、课外活动以及师生交往的教育图景,既有助于梳理这一群体留美学习与日后教育思想、教育实践之间的内在关联,又有助于丰富留学史研究。
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