个性化文本解读是阅读教学的核心

作者：王前程

来源：课外语文, 2018, (09): 138.

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多年以来,在阅读教学中,以教师为主体的"咀嚼喂养"式教学并不利于学生能力与个性的发展,我们需要的是一种个性化的文本解读,充分发挥学生的能动性,强化学生的体验。