初中生物教学中趣味生物实验的应用探析

作者：孟庆艳

来源：吉林教育, 2020, (18): 90.

<正>生物教学中,实验是重要的环节和手段,它有助于培养学生的动手能力、实践能力、思维能力,对于学生探究意识、创新能力的培养也是极为有利的,能够实现学生综合素质的提升。为此,在初中生物教学中,教师要更新教学理念,积极探索多样化的教学手段,提高生物实验的趣味性,让学生对实验感兴趣,愿意主动做实验,从而提升生物教学效果。一、巧设铺垫,提高实验趣味性为了提升生物实验教学效果,在实验前,需要教师做好充分、精心的准备。实验是一种开放性的教学方法,学生对实验的积极性是比较高的,只要教师做