《弟子规》凝结了儒家思想的智慧,对于培养学生良好价值观,规范学生思想和行为意义重大。古诗文是古代先贤哲人以及伟大诗人创作的优秀作品,凝结了我国的传统文化,有着突出的审美价值。两者在内容以及教育意义等方面存在着差别,所以在教学方法的选择方面也要提高针对性,选择最为科学和高效的教学策略提高学生的语文素质。
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