优化选择教材，合理整合资源——在阅读教学中训练学生的写作能力

作者：刘云淑

来源：英语画刊(高级版), 2020, (01): 68.

<正>一、引言英语的听、说、读、写四大技能看似独立,其实是相互影响的。从高考试题中英语阅读量所占的比例看,阅读和写作的地位是举足轻重的。所以把英语阅读教学与写作教学结合起来,以读促写,教学效果才会大大提高。希望通过与大家的进一步探讨,以优化教材、整合资源为抓手,推动新课程教学的深入实施。