班主任提高执行力之我见

作者：程梅

来源：安徽教育科研, 2021, (35): 110-111.

• 班主任
• 提高
• 执行力

班主任是班级的直接管理者和领导者,在学生全面发展过程中起着引路人的作用。在千头万绪的教育教学工作中,班主任要把各项工作计划、规章制度落实到行动中去,提高管理效率,也就是提高班主任工作的执行力,做到事半功倍。