<正>教学中,经常发生这样的现象:课堂上学生学得很好,学生解题正确率高,但学生自己练习时往往错误百出,老师们归结为"不认真审题";遇到一些信息比较多或条件隐含的问题时,学生无从下手,问其原因,学生归结为"太难、看不懂题目",可老师稍一点拔,学生立马就会了;在考试中,有相当一部分优生把简单的应用题做错了,学生归结为"粗心"……笔者认为,