微课与传统教学方式相比具有很多优势,可把抽象的政治知识形象地呈现给高中生,让高中生更加直观地理解与掌握所学习的政治知识;可把微观的政治知识用视频或动画的形式进行展现,以利于高中生从宏观上进行学习;可使高中生选择自己没有掌握的知识的相关微课,多次反复进行观看,而不受空间与时间的限制。微课在高中政治课中的有效应用,激发了学生对政治课的参与激情,提升了教与学的效率,而且有效培养了学生的自主学习意识和习惯。
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