随着信息技术的发展,互联网与职业教育深入融合有助于有机结合的线上、线下的课程设置更加灵活、多样、先进。为了进一步提高教学质量,根据企业需求,打破过去的知识体系,形成AutoCAD和矿图深度融合的知识体系,构建了工学结合、任务驱动教学的《采矿CAD》课程;形成了线上教学、线下机操的理实一体化教学模式。线上线下立体化教育对提升教学效率与优化教学质量,具有重要的意义。
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