化学是高中的一门重要学科,如何采取有效措施提高高中化学教学质量与效率,一直是一线教师讨论的热点。层级互动教学模式因适应当前教学要求,能很好地提高学生的化学学习成绩,受到越来越多人的关注。本文立足高中化学学科特点,对高中化学层级互动的改进进行探讨,希望给层级互动教学模式更好的应用在化学教学实践中提供参考。
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