NLP视阙下大学英语写作教学模式探究

作者：郭红梅; 郭建荣

来源：长春师范大学学报, 2021, 40(01): 181-185.

• NLP
• 写作
• 亲和
• 多感官
• 弹性行为

本文以话题作文"Epidemic"为例,在命题及素材导入阶段、头脑风暴阶段、思维导图阶段、列提纲及初稿阶段、修改及评价阶段中运用NLP的相关理念,以案例教学的方式呈现大学英语写作教学模式,并探讨了NLP对写作教学的启示。

• 单位
  新疆师范高等专科学校; 昌吉学院