对人教版初中数学教材修订的几点建议

作者：印冬建

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2020, (07): 79-82.

• 人教版教材
• 初中数学
• 修订建议

一线教师是教材的忠实"粉丝",是教材"教学化"的主体,其对教材的实践感受和应用体会应该成为教材修订的重要信息源。对现行人教版初中数学教材提几点修订的建议:一些素材可更新优化;部分题目可调整合并;个别语句应简化明晰;少数章节可提高教学站位。