“三破三立”创新集体晨会

作者：蔡晓兰

来源：新教师, 2019, (01): 72-73.

<正>集体晨会,顾名思义就是全校师生共同参与的晨会。通过集体晨会这个窗口,师生能及时了解学校的德育工作动态,明白学校在每个时期内提倡什么,反对什么,对提倡的行为予以表彰鼓励,对反对的行为坚决予以惩处;每位德育工作者能清楚自身的责任,相互配合,互相支持,构建一个全员育人的良好局面。而要想最大限度地发挥集体晨会的育人作用,提升育人效果,必须要摒弃传统晨会内容简单、形式单一、方法单调的低效模式,在思想上树立与时俱进的观念,