“新农科”背景下涉农专业实践教学改革与实践——以植物保护与检疫技术专业为例

作者：曹丹; 胡长效; 白耀博

来源：现代园艺, 2021, 44(17): 173-174.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2021.17.067

• 新农科
• 实践教学
• 涉农专业
• 体系构建

"新农科"对传统涉农专业实践教学提出了新的要求与挑战。针对目前涉农专业实践教学存在的诸多问题,以植物保护与检疫技术专业为例,从实践教学目标设置、教学内容改革、教学方式创新等方面进行探讨,旨在构建农、理、工多学科融合的实践教学体系一般范式,促进新型农业人才培育。

• 单位
  徐州生物工程职业技术学院