班级教学管理中如何促进学生可持续学习能力培养

作者：杨平

来源：科普童话, 2018, (35): 143.

<正>学习状态决定学习效率,只有良好的学习状态才能获得成功。良好的学习状态是指自信、轻松、注意力集中、思维活跃、高效等。那么如何在班级教学管理中行之有效地养成良好学习状态,来促进学生可持续学习能力培养呢?创立积极的学习环境,利于学生主动健康成长1.树立集体观念,人人为班级我现在的班级总目标是"尽最大的努力,做最好的自己,创最好的班级"。班级事务目标是"事事有人做,人人有事做",每人每天轮流当值日班长,做班级的主人。