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摘要
语文是我国基础教育课程体系中的重要教学科目之一,其开设目的在于培养学生基本人文素质,是我们日常交流和学习的需要。但就目前来看,我国许多大学都不重视语文教学,使语文面临"边缘化"危机。基于此,本文结合大学语文的课程性质及地位,分别指出了大学语文的教学目的和教学意义,同时根据当前我国大学语文"边缘化"的主要问题分析了导致该现象的原因,并指出了相应的解决途径,以给予广大学院校一些可行的帮助和建议,进而促进大学语文教学工作的开展。
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单位贵州电子信息职业技术学院
