“小学创意写作课程”实践的四个“超越”

作者：郭学萍

来源：中国教师, 2019, (10): 35-39.

• 创意写作
• 课程实践
• 四个超越

"小学创意写作课程"与统编版小学语文教材同步,紧扣单元习作主题,在儿童成长需要的基础上,推出96个写作锦囊、96副写作支架、96张创意写作纸。立足四个基于,实现四个超越:基于"统编教材",超越"统编教材";基于"传统写作",超越"传统写作";基于"语文学科",超越"语文学科";基于"语文课堂",超越"语文课堂"。