在素质教育的实施过程中,教学方法出现了诸多变化。教学中教师越来越多地运用到信息技术,因此在教学领域逐渐出现了一种新型方式,即微课。在当今许多小学数学课堂上,微课教学作为一种非常有效的教学方式,能够有效开发学生的思维能力及帮助学生消除在学习数学知识时的抵触心理。所以在小学数学课堂上,教师在教学过程中可适当引入微课的教学方法,对微课资源加以开发,从而提高小学数学课堂教学中的质量与效率。本文将会对小学数学课堂教学中应用微课资源的相关策略展开分析。
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