摘要

二语写作一项很重要又较难达到高水平的一项基本技能。以往关于二语写作词汇方面的研究大多集中在丰富性,复杂性等方面。本文采用语料分析和相关性分析的实证方法揭示非英语专业本科生在二语写作中存在的词汇精确性问题。并进一步在认知识解理论的指导下,从具体性这一维度提出解决该问题的方法。