文章主要探讨了新媒体技术革命对当下大学教育造成的影响,提出了媒体技术的变革改变了传统教育的空间和时间,在提高教育传播效率的同时,也给大学教育从业人员带来了新的问题,从市场供给分析的角度,提出媒体技术变革改变了知识供给的结构形态,削弱了大学课堂教育的地位和作用,最后运用消费者决策理论分析了当代大学生知识接收路径的变化,指出媒体技术的变革使得大学生知识接收的路径从单一化向多元化转变。
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