转变教育教学观念，改革高中数学教学

作者：黄任培

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (06): 153.

• 教学理念
• 高中数学
• 教学情境

转变教育教学观念,改革高中数学教学方式是当前教学工作的重点,在实际的应用环节中取得了一定的成效。本文将围绕当前高中数学教学观念发展的实际情况进行阐述,详细地分析其具体的改革方式,旨在提升高中数学的教学水平。