新形势下高校公共基础课教学改革路径探索

作者：沈丽

来源：才智, 2022, (29): 66-69.

• 普通高校
• 教学质量
• 教学改革

高校是人才培养的重要场所，只有公共基础课予以重视，才能使学生得到长远发展。本文通过阐述高校基础课现状以及提高公共基础课教学质量的途径等，希望能够提升高校教学质量，实现学生素质与知识的全面发展。

• 单位
  鹤岗师范高等专科学校